sex hikayeleri escort bayan sex izle sex hikayeleri porno
Developed by JoomVision.com

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Bilgisayar Destekli Sınav

Türkçeyi yeni öğrenenlere yönelik bilgisayar teknolojisini nasıl kullanabiliriz? Y.T.Ö’de (Yabancılara Türkçe Öğretimi) bilgisayar destekli sınav hazırlanması nasıl olmalıdır? Ne tür programlar kullanabiliriz? Bu sınavların yeni öğrenenlere ne gibi faydaları ve zararları vardır? Sahada kullanılan tecrübe edilen bu soruların cevaplarını...

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Bilgisayar Destekli Sınav

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Drama Tekniğinin Rolü

Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde genellikle öğretmen merkezli ve dilbilgisi odaklı geleneksel teknikler kullanıldığı için dilin en önemli işlevlerinden biri olan iletişimsel boyut göz ardı edilebilmektedir. Bu yüzden yabancı öğrenciler Türkçeyi öğrenirken, geleneksel metotların kullanımında kendilerini güvende hissetseler...

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Drama Tekniğinin Rolü

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Video

Dünyada üç bine yakın dilin bulunmasına karşın ikinci dil olarak öğrenilen dillerin sayısı oldukça azdır. Bir dilin başka milletler tarafından öğrenilmesini önemli kılan ölçütlerin başında o dili konuşan ülkenin politik, kültürel, ticari ve ekonomik durumu gelmektedir. Dünyada en çok öğrenilen diller arasına Türkçe girmektedir....

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Video

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Metodoloji

Yabancılara Türkçe öğretiminde yaklaşım, yöntem ve teknik konuları, çok üzerinde durulmayan ve tartışılmayan hususlardır. Oysa bu yeni ve önemli alanda çok hızlı gelişmeler olmakta ve Yabancılara Türkçe öğreten merkezler hızla çoğalmaktadır. Modern iletişim araçlarının da hızla yer almaya başladığı ikinci dil öğretiminde...

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Metodoloji
Developed by JoomVision.com
  • YENİ -
Yeni Öğrenenlere Türkçe Öğretimi: Yabancılara Türkçe Öğretiminde Bir Uygulama-Türkçe İle Bir Kahve Molası - Çarşamba, 22 Ocak 2014 15:16
Yeni Öğrenenlere Türkçe Öğretimi: Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Türkçe Öğrenme Nedenlerine İlişkin Bir Durum Çalışması - Pazar, 24 Kasım 2013 13:09
Yeni Öğrenenlere Türkçe Öğretimi: Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ses Ve Yazı Öğretimi Ve İşlevi - Çarşamba, 02 Ekim 2013 22:02
Yeni Öğrenenlere Türkçe Öğretimi: Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Sözcük Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme - Cuma, 20 Eylül 2013 22:15
Dil Üzerine Yazılar: İnternette Türkçe Kullanımı Sorunları - Cuma, 06 Eylül 2013 21:49
Orange Violet Blue

Siteden tam faydalanmak için: Kayıt olunuz-Sign Up

Arabic English French German Greek Japanese Russian Spanish

    facebook-icon     twitter-icon

Hoş geldiniz, Ziyaretçi
Lütfen GiriÅŸ yada Kayıt.    Kayıp Parola?

Duyulan Geçmiş Zaman (-miş-li geçmiş zaman) anlatımı
(1 inceleyen) (1) Ziyaretçi
Sayfa: 1
BAŞLIK: Duyulan Geçmiş Zaman (-miş-li geçmiş zaman) anlatımı
#171
Duyulan Geçmiş Zaman (-miş-li geçmiş zaman) anlatımı 3 Yıl, 1 Ay önce Karma: 0
Eğer başlangıç düzeyindeyseniz

a.
Fiil+mIÅŸ

zaman olarak -DI geçmiş zamanı ile paralel olup ya aktarılmış bilgidir ya da fark etme anlamı katar. Zaman açısından geçmişte olup biten bir olayı, durumu, olguyu ifade eder. (NOT: yani mış'a geçmeden önce öğrencilerinizin -DI'yı biliyor olmaları gerekir.) (Perfect ?)

ÖRN:
Dün bir kaza olmuş. (gazeteden okudum, bilgiyi bir başka kişiye aktarıyorum.)
Çok yaramazlık yapmışım. (Annem anlattı, bu bilgiyi bir başka kişiye aktarıyorum)
Saat beÅŸ olmuÅŸ! (Yeni fark ettim)
Saçların çok güzel olmuş (Seni gördüm ve fark ettim ki)
Dün çok içmişim (Sabah uyanınca şişeleri gördüm, başım ağrıyor, farkına varıyorum ki)


İşlevler: Masal, fıkra vb anlatı dili, aktarılan her türlü bilgi, fark etmeye değgin aktarılan her türlü bilgi,

Vurgu: Fiil çekimlerinin çoğunda olduğu gibi vurgu kişi eklerinden öncedir. Olumsuz çekimlernde olumsuzluk ekinden öncedir.

b. sıfat ya da ad+ (y)(I)mIş

zaman olarak -(I)DI ile paraleldir. Ayrıca şimdiki zamana ya da gelecek zamanla paralel olabilir. Aktarılmış bilgidir ya da fark etme anlamı katar. Zaman olarak geçmişte başlayıp sürmüş hatta bazen de sürmeye devam eden bir olayı, durumu, olguyu ifade eder. (Imperfect ?)

ÖRN:
Hava güzelmiş, güneşliymiş, ama az bulutlu imiş. (az önce Amerika'daki arkadaşımla konuştum. Şu andaki hava durumu buymuş // Ya da iki yıl önce Ahmet'in tatile gittiği yerde hava böyleymiş // ya da meteorlojiden duydum, yarın hava böyle olacakmış. Bu bilgiyi, ilgili bağlamın zamanıyla bir başka kişiye aktarıyorum)

Ne güzelmiş! (şimdi, geçmişte ya da yarın gerçekleşecek bir etkinlikte, fark ettim ki yapılan, yapılmış olan, yapılacak olan şey güzelmiş)

İşlevler: Masal, fıkra vb anlatı dili, aktarılan her türlü bilgi, fark etmeye değgin aktarılan her türlü bilgi,

Vurgu: olumlu ya da değillemede miş hecesinden önce.


Eğer ileri düzeyde anlatıyorsanız bileşik zamanlar denen dilbilgisine başlıyorsunuz demektir. Bu gece bunlarla ilgili açıklamalar yazamayacak kadar geç oldu. Tahminimce ilk kısım sizin ihtiyaç duyduğunuz kısımdı. Yardım edebildimse sevinirim.


Kolay gelsin
Deniz Kırımsoy

Alıntıdır: [email protected]
hsnkeremoglu
Yönetici
Gönderiler: 162

Has-Ker
Sadece Kayıtlı kullanıcılar yazı yazabilir.
 
Sayfa: 1

ZİYARETÇİ SAYISI

mod_vvisit_counterBugün2726
mod_vvisit_counterDün13483
mod_vvisit_counterBu Ay270265
mod_vvisit_counterToplam7792624

SİTEDE KİMLER VAR

Åžu anda 140 konuk Ã§evrimiçi

REKLAMİCİN