Müzikli Öğretim Değerlendirme Formu
Paste a VALID AdSense code in Ads Elite Plugin options before activating it.
ÖRNEK DEĞERLENDİRME FORMU-1
- Verilen kelimeleri kullanarak boşlukları uygun şekilde doldurunuz.
menekşeleri turnalar tozlu kalp deprem sana pembe götür asudeyim türlü irem sevgi
Avareyim, ............................... yorgunum
Bilmiyorum neden .................. vurgunum
Daha dokunmadan .........................kurudu
Çöllere bir ...........................yağamıyorum
Yeni bir koşunun başlangıcında
Biraz ..............................sonrası
Biraz şehir hülyası
Bir ............................yangınından geriye kalan
Siyah gözlerine beni de ...................................
Artık bu yerlere sığamıyorum
.............................uçurtmalar yolladığından beri
Sarardı tiryaki .........................................
Sonbaharın ...............................kafeslerinde
..................................turnaları yakalıyorum
..................................gidiyor ben kalıyorum
Avareyim, .............................yorgunum
Bilmiyorum neden .............. .vurgunum
- Aşağıdaki boşlukları dinlediğiniz şarkıya göre doldurunuz.
Erzurum .................. banklar üstünde
....................... tutmuyor karanlıkları
...................... düşlerimi kovalıyorum
Gölgeler gidiyor; ben ......................... .
- Aşağıdaki kelimeleri dinlediğiniz parçaya göre eşleştiriniz.
A- Umutlar kalıyor 1- sardığım yüreğimle
B- Siyah gözlerine 2- gönderiyorum
C- Baharın koynundan 3- beni de götür
D- Binbir türlü 4- ben gidiyorum
E- Şehzade gülleri 5- koparıp sana
F- İpek bir mendile 6- kokuyorsa yaylalar
- Şarkıyı dinledikten sonra yanlış yazılan kelimelerin doğrusunu yazınız.
Bütün yelkenleri, deniz fenerlerini
Paste a VALID AdSense code in Ads Elite Plugin options before activating it.
Kaptanları sorgulatan
Yakınından geçen küheylanların
Korku tufanına yakalandığı
Siyah gözlerine beni de götür
- Verilen kelimeleri dinlediğiniz şarkıya göre sıralayınız.
irem, tufan, bank, şehir, tiryaki menekşeleri, pembe, yitik, deprem, gölgeler, turnalar
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
- Dinlediğiniz parçaya göre aşağıdaki karışık kelimelerden anlamlı cümleler kurunuz.
güneş- gelen –yiğitler- olmayan- benzeri- bir- kursun -dünya -ülkesinden
ayrılığın- vursun-boynunu-cellat.
usul -çürüten -diken –usul- çılgın- intizarı –hercai- bu -arzu -bu
vadilerini- imkânsız- eşiğine- muştuların- sürüklüyor- gönül
- Parçada yer almayan kelimeyi çiziniz.
Bir ağaçtan düşen sarı yapraklar gibi
Düşüyorum bu tan yerine
Ya topla yaralı kırlangıçları bir bir
Ya da bu vefasız şarkıyı bir an önce bitir
Özgürlüğe giden kimi tutsaklar gibi
Özgürlüğe giden kimi tutsaklar gibi
Siyah gözlerine beni de götür
Siyah gözlerine beni de götür
- Aşağıdaki soruları dinlediğiniz parçaya göre cevaplayınız.
A- Dinlemiş olduğunuz parça hakkında ne düşünüyorsunuz?
B- Sizce bu şiir kim için yazılmış olabilir?
C- Sizce şair, bu şiiri yazdığında nasıl bir ruh hâline sahiptir?
D- Size şiir üzerinde değişiklik yapma yetkisi verildiğini düşünün. Hnagi mısraları, hangi şekilde değiştirirdiniz?
- Parçada kullanılan fiilleri, zamanlarını ve kişilerini yazınız.
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................