• Yabancılara Türkçe Öğretimi
  • Yabancılara Türkçe Öğretimi Ve Herbert Jansky'nin "Lehrbuch Der Türkischen Sprache" Adlı Eserinde Türkçe Kelime Kadrosu

Yabancılara Türkçe Öğretimi Ve Herbert Jansky'nin "Lehrbuch Der Türkischen Sprache" Adlı Eserinde Türkçe Kelime Kadrosu

Herhangi bir dilin öğreniImesinde ihtiyâç duyulan gramer kurallarının en fazla birkaç yüzü ve buna karşılık kelimelerin sayısının en az birkaç bini bulduğu dikkate alınırsa, dil öğretiminde sürenin kuşatmasının, kuraldan ziyade öğretilecek kelimeler arasında seçim yapmak suretiyle gerçekleşebileceği şeklinde bir hüküm verilebilir. Esasen yabancı dil öğretimi, dildeki kuralların kelimelere göre daha az olmasından dolayı, büyük ölçüde kelime öğretimi demektir. Zaten bir çocuğun ilk konuşma denemeleri görüldüğünde, çocuk tek tük kelimeleri telâffuz etmeye baslar başlamaz, onun için ''konuşuyor" hükmü verilmektedir. O hâlde konuşmak demek evvelâ kelimeleri kullanmak demektir. Bir yabancı dili konuşmak için o dilin kelimelerini doğru kullanmak ve anlamak gerekir. Bir dilin ses ve cümle yapısı çok iyi bilinse bile. eğer kelimeler bilinmiyorsa, o dilde söylenileni anlamak ve dolayısıyla anlaşmak kabil değildir.

"Dil öğretiminde en yakın ilıtiyaçlardarı başlayarak tekrarlanabilen ve kullanılabilen kelimeler seçilir. Bir yetişkin için24ile 25 yaş arasında pek bir fark olmasa bile bir çocuk için 4ile 5 yaş arasındaki fark pek büyüktür. Çocukların eşyayı tanımak çağındaki sorulan ve vücut gelişmeleri güz önüne alınarak yaşlara göre kelime basamakları belirlenir. Bunlar öğretilir dil, zamirler, aile, ev eşyaları, aza adlan, sayılar, yolculuk, beslenme, gök. yer, iklim, din, ulaşım, sağlık, hukuk, görüşme {tanışma, telefon, yazışma, gelenek, bildirişim, askerlik, güvenlik, bitkiler, hayvanlar, {tarım, okuma-yazma, bıçkı-dikiş, gemicilik, marangozluk, musiki, madencilik, diplomasi,tababet, alış veriş, dil-edebiyat gibi) meslekler, İhtiyaç eylemleri gibi başlıklarda kümelendirilen 40 kelimelik bütünlüklerle belletilir" (Kaçalin, 1994, v 253-254)

Fries ise, kelime bilgisini dört sınıfta mütaâla etmektedir:

  1. Dilin yapısını anlamak için gerekli olan temel kelimeler,
  2. Türetmek için gerekli olan kelimeler.
  3. Okunanı ve dinleneni anlamak için gerekli olan kelimeler,
  4. Özel alanlar için gerekli olan kelimeler (Alan. 1994. s. 40)

Devamını okumak için tıklayınız...

    

 Sosyal ağdan bizi takip ederek yeniliklerden haberdar olabilirsiniz.

Telif hakları için tıklayınız...                                                        
Copyright © 2010 Türkçede.org                                                 Türkçenin öğretiminde katkısı olması dileğiyle...